為了進(jìn)一步踐行全國教育大會提出的“凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民”工作目標(biāo)，探索“三新”時(shí)代課堂教學(xué)改革突破的新思路、新舉措，探討智慧教育背景下教學(xué)提質(zhì)增效的新方法，西華師大附中于2024年4月至5月開展跨度長達(dá)兩個(gè)月之久的第二屆教學(xué)節(jié)活動。

本次教學(xué)節(jié)活動得到了順慶區(qū)教科體局、南充市教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持和關(guān)懷。4月9日下午2時(shí)30分，西華師大附中第二屆教學(xué)節(jié)開幕式在學(xué)術(shù)廳舉行。順慶區(qū)教科體局副局長蔣昌宏，南充市教師進(jìn)修學(xué)校書記、校長張勇出席開幕式。

西華師大附中副校長趙志晟主持開幕式

西華師大附中校長陳默對教學(xué)節(jié)的舉辦設(shè)計(jì)作了詳細(xì)介紹，本次活動沿用了首屆教學(xué)節(jié)的“聚焦課堂，建構(gòu)范式；優(yōu)化流程，追求實(shí)效”主題，旨在強(qiáng)化全校教師的課堂教學(xué)實(shí)效意識。

本屆教學(xué)節(jié)設(shè)計(jì)涵蓋了學(xué)科活動展示、學(xué)科教學(xué)展示、班會課展示、班主任沙龍四大板塊。學(xué)科活動印制品展出涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育、美術(shù)、音樂、心理健康、信息技術(shù)共14個(gè)科目及各年級各科優(yōu)秀作業(yè)展示，共22塊展板；實(shí)物類展出涵蓋植物扦插、化學(xué)晶體微觀結(jié)構(gòu)模型、地形地貌模型、中國古代歷史文物模型、“二十四節(jié)氣”手繪圖、學(xué)科手抄報(bào)6種類型；現(xiàn)場活動類展出包括《紅樓夢》整本書閱讀活動、英文書法作品展出和校園十佳歌手演唱等。

學(xué)科教學(xué)展示涵蓋99節(jié)預(yù)賽課、24節(jié)初賽課、9節(jié)決賽課；班會課展示涵蓋32節(jié)初賽課和4節(jié)決賽課，班主任沙龍將聚焦探討培養(yǎng)中學(xué)生自主管理能力的實(shí)踐探索路徑。學(xué)校希望把教學(xué)節(jié)變成學(xué)生展示的舞臺、教師培養(yǎng)的手段、科研興校的引擎、教學(xué)改革的論壇。

張勇首先肯定了西華師大附中自2020年8月掛牌以來取得的令人矚目的成績，教學(xué)質(zhì)量一年一個(gè)新臺階，2023年榮獲市高中教學(xué)質(zhì)量一等獎、區(qū)高中教學(xué)質(zhì)量一等獎第一名。張勇希望西華師大附中以本次“教學(xué)節(jié)”為契機(jī)，充分發(fā)揮參賽教師的示范和引領(lǐng)作用，擴(kuò)大覆蓋面和影響力，形成人人重教研、抓質(zhì)量的良好風(fēng)尚，樹立精益求精的教風(fēng)，彰顯勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)，為建設(shè)區(qū)域教體中心極核作出新的更大的貢獻(xiàn)。

蔣昌宏在講話中指出，教學(xué)節(jié)是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、搭建教師培養(yǎng)平臺的重要活動，也是對教師的教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)水平的一次大檢閱。教學(xué)節(jié)以“聚焦課堂，建構(gòu)范式；優(yōu)化流程，追求實(shí)效”為主題，充分體現(xiàn)了學(xué)校對課堂教學(xué)的高度關(guān)注，對教學(xué)效率的自覺追求。他希望每一位教師都能充分利用好“教學(xué)節(jié)”的大舞臺，認(rèn)真準(zhǔn)備，拿出各自的絕活，大練內(nèi)功，用激情和活力，用聰明和智慧在舞臺上大膽實(shí)踐、盡情演繹，相互學(xué)習(xí)、共同探討。

西華師大附中黨委書記劉敏為全體教師作了“人生無限·向上而成——教師成長心得分享”專題講座。劉敏結(jié)合自身成長經(jīng)驗(yàn)，從“如何看待單位”“如何看待自己”“如何看待教師職業(yè)”三個(gè)方面，引導(dǎo)教師重新認(rèn)識自我，跳出舒適圈，克服恐懼圈，走進(jìn)學(xué)習(xí)圈，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、追求成長、突破自我。

劉敏指出，學(xué)校以學(xué)生利益為重，用大愛豐富師生心靈，用智慧啟發(fā)學(xué)生思維，用敏銳眼光和豐富閱歷擴(kuò)展師生格局，把學(xué)生培養(yǎng)成胸懷家國、融通世界，有上進(jìn)心、求知欲、創(chuàng)生力和責(zé)任感的現(xiàn)代中國人。劉敏寄語廣大教師：“附中能辦成什么水平，關(guān)鍵在于我們的干部和教師能成長到什么水平。成長，就意味著對范式的突破和舊習(xí)慣的矯正，意味著攻堅(jiān)克難、重塑生態(tài)的蛻變。調(diào)整心態(tài)、提升能力、勇毅堅(jiān)守是勝利的必由之路。”

為期兩個(gè)月的西華師大附中第二屆教學(xué)節(jié)開幕了。“附中人”將聚焦課堂，建構(gòu)范式，努力推進(jìn)教學(xué)改革，以研促教、以教提質(zhì)，大力推動教師專業(yè)化成長。全體“附中人”將以教學(xué)節(jié)為契機(jī)，筑牢同伴同行、反思研究、實(shí)踐致遠(yuǎn)的探索平臺；養(yǎng)成把問題當(dāng)課題、請專家支招、用實(shí)踐求解、向研究要答案的學(xué)術(shù)精神；通過反復(fù)研究，凝練教育思想、鍛造教學(xué)風(fēng)格、提升教學(xué)質(zhì)量，建構(gòu)附中范式。（西華師大附中 供稿）