1月3日，高縣2023年秋期科學(xué)評價引領(lǐng)小學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展現(xiàn)場推進(jìn)會在實驗二小召開。縣教育和體育局分管負(fù)責(zé)同志、教育股負(fù)責(zé)人，各法人小學(xué)校長、分管副校長、中層干部和部分班主任，共73人參加會議。
會議分為現(xiàn)場參觀和會場交流兩個環(huán)節(jié)。與會人員深入實驗二小課堂、特色社團(tuán)、勞動實踐基地等實地參觀學(xué)習(xí)，實驗二小從學(xué)校、教師、學(xué)生三個層面就“五育并舉”科學(xué)評價作經(jīng)驗交流并分享班級評價、學(xué)科評價、評價育人案例。
會議強調(diào)，開展“五育并舉”科學(xué)評價要落實“五育并舉”，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展；要實行分項等級評價，突出診斷激勵；要強調(diào)過程評價，探索增值評價；要注重以校為本，激發(fā)學(xué)校評價改革活力；要融合智慧教育，實現(xiàn)減負(fù)增效。
會議要求，各校要結(jié)合實際，注重評價的引領(lǐng)性、系統(tǒng)性、融合性、規(guī)范性和操作性，拿出擔(dān)當(dāng)、拿出行動、拿出責(zé)任心，建立起科學(xué)、公正、多元的教育評價體系，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
下一步，高縣將以此次現(xiàn)場推進(jìn)會為契機(jī)，持續(xù)更新“五育并舉”科學(xué)評價理念，以評促學(xué)、以評促教、以評促管，強化素養(yǎng)導(dǎo)向，呵護(hù)學(xué)生成長，以科學(xué)評價引領(lǐng)教育高質(zhì)量發(fā)展。（王嘉）
