為深入貫徹落實國家“雙減”政策及鹽亭縣“強化教研、優(yōu)化評價、推進課程育人”的工作要求，促進學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展，打造高效英語課堂，4月17日下午，綿陽市鹽亭縣五馬小學(xué)聯(lián)合富驛學(xué)區(qū)名優(yōu)教師工作室成功開展了一場以“雙減背景下學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)”為主題的英語教研活動。活動由五馬小學(xué)的副校長吳香霖主持，富驛學(xué)區(qū)全體英語教師參與。

活動伊始，五馬小學(xué)的老師張小燕和金安小學(xué)的老師鄭先敏分別進行了精彩的課例示范。兩位老師以生動的教學(xué)方式和創(chuàng)新的教學(xué)方法，展示了如何在教學(xué)過程中融入核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。隨后，與會教師圍繞課例展開了評課議課，共同探討教學(xué)中的得失與改進之道。

最后，五馬小學(xué)的漆文彬老師帶來了一場題為《如何將核心素養(yǎng)有效落實到小學(xué)英語課堂》的專題講座。講座中，漆老師結(jié)合具體課堂教學(xué)案例進行了詳細(xì)闡述，她表示：在小學(xué)英語教學(xué)中要以語言情境為抓手，提升學(xué)生的語言能力；以拓展材料為抓手，培養(yǎng)學(xué)生的文化意識；以閱讀理解為抓手，培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)；以評價總結(jié)為抓手，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。與會教師們紛紛表示，講座內(nèi)容既具有理論高度，又具有很強的實踐指導(dǎo)意義。

本次活動不僅加強了富驛學(xué)區(qū)各校老師之間的教學(xué)交流，更深化了老師們對課堂教學(xué)的認(rèn)識與思考，對于如何將核心素養(yǎng)有效落實到小學(xué)英語課堂中，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量有了新的理解與感悟。（李毅 陶江）