綿陽(yáng)市安州區(qū)雎水鎮(zhèn)沸水小學(xué)積極落實(shí)推進(jìn)“雙減”政策和“六項(xiàng)管理”工作。所謂“雙減”，即減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)；而“六項(xiàng)管理”則涉及學(xué)校管理的六個(gè)方面，確保教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

“雙減”政策的春風(fēng)吹遍了校園內(nèi)外，綿陽(yáng)市安州區(qū)雎水鎮(zhèn)沸水小學(xué)攜手家長(zhǎng)和社會(huì)全力打造“雙減”工作陣地，確保“雙減”工作落到實(shí)處。落實(shí)雙減，部署先行。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就“雙減”及“六項(xiàng)管理”召開(kāi)工作部署專題會(huì)議。會(huì)上，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了“雙減”“六項(xiàng)管理”“課后服務(wù)”等相關(guān)文件，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校教育教學(xué)管理，為減負(fù)提質(zhì)、優(yōu)化課堂、提升育人質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

學(xué)校通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷、致家長(zhǎng)的一封信、朋友圈、美篇宣傳等多種渠道，面向社會(huì)對(duì)“雙減”政策和“六項(xiàng)管理”以及學(xué)校的實(shí)施情況進(jìn)行全面解讀，讓家長(zhǎng)第一時(shí)間了解教育政策和學(xué)校新舉措。為確保“雙減”及“六項(xiàng)管理”工作的順利推進(jìn)，學(xué)校與家長(zhǎng)緊密合作，壓實(shí)責(zé)任，提供了有力保障。

學(xué)校本著“減輕負(fù)擔(dān)而不降低教學(xué)質(zhì)量，通過(guò)優(yōu)化提高成效”的工作思路加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理。一是扎實(shí)做好校本教研，精選作業(yè)內(nèi)容，大力開(kāi)展集體備課，把作業(yè)設(shè)計(jì)作為集體備課的一個(gè)重要研討內(nèi)容，集思廣益，優(yōu)化作業(yè)布置。二是創(chuàng)新作業(yè)形式，實(shí)行分層布置，根據(jù)學(xué)生實(shí)際需要和完成能力，實(shí)施分層作業(yè)。三是優(yōu)化評(píng)價(jià)方式，激發(fā)學(xué)生動(dòng)力。

課外延時(shí)服務(wù)活動(dòng)是“雙減”工作的一個(gè)重要載體和強(qiáng)有力的支撐。為此，學(xué)校大力豐富課外延時(shí)服務(wù)內(nèi)容，力求在服務(wù)中體現(xiàn)特色、取得成效。創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容，關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展。每天延時(shí)服務(wù)的第一節(jié)課做好學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)，幫助學(xué)生夯實(shí)當(dāng)天的知識(shí)要點(diǎn)；第二節(jié)課采用全校走班的形式開(kāi)展了籃球、足球、排球、乒乓球、書(shū)法、器樂(lè)、象棋、踢毽子、朗誦、主持人等特色課程，充分滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需求，讓校園真正成為學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園。（張有志）