5月，綿陽市東原小學(xué)的喬偉工作室在上中旬舉辦了一場針對提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力的活動。此次活動以“青年教師課堂展示”為主題，旨在提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。五位熱情洋溢的青年教師，通過精心策劃與準(zhǔn)備，為師生們帶來了五場別開生面的示范課。

朱思夢老師帶領(lǐng)一年級學(xué)生從尋找規(guī)律入手，深入探討了《有余數(shù)的除法》，使學(xué)生在合作中有效掌握了解決問題的策略。左媛媛老師的《推理》課程設(shè)計成一系列游戲闖關(guān)，不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還凸顯了他們的主動性。孫運運老師的《年、月、日》課堂運用導(dǎo)學(xué)單，確保學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握同時，引導(dǎo)他們進行知識拓展。張琴老師的《兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)》課堂，通過細(xì)致的問題設(shè)置和高效的合作學(xué)習(xí)，使得教學(xué)重點突出，難點得以突破。唐鈺婷老師的《解決問題》則通過將書本知識與實踐活動相結(jié)合，鼓勵學(xué)生體驗、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，加深了他們對解決同數(shù)連加問題的理解，培養(yǎng)了他們的自主學(xué)習(xí)能力。

展示課結(jié)束后，全體工作室成員積極參與評課，交流意見，為未來的教學(xué)實踐提供了寶貴的參考。喬偉老師在會議的最后對這五節(jié)課給予了高度評價，并對活動進行了總結(jié)。

在教育不斷進步的時代背景下，東原小學(xué)的教師團隊展現(xiàn)了不滿足現(xiàn)狀、追求卓越的精神。他們致力于跟上新課改的步伐，通過凝聚團隊力量，不斷提升教學(xué)水平，共同開創(chuàng)東原小學(xué)更加輝煌的未來。（張琴）