為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“三同步、三共享”對教研工作的要求，有力推動領(lǐng)辦工作落地見實(shí)效，4月18日，南充高中黨委委員、副校長黃曉華帶領(lǐng)南充高中嘉陵校區(qū)高一物理組與南充龍門中學(xué)物理組歡聚一堂，共同奏響兩校聯(lián)合教研“進(jìn)行曲”。南充龍門中學(xué)執(zhí)行校長張莉梅參加教研活動并講話。南充龍門中學(xué)黨委副書記唐兵和副校長張洪波參加評課交流活動。

本次聯(lián)合教研首先由“龍中”物理教師秦梓桐上公開課。秦梓桐帶來《功率》一課。他巧妙地引入功率的概念，通過生活中的生動實(shí)例讓學(xué)生直觀感受功率在實(shí)際應(yīng)用中的重要性，進(jìn)而激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。問題設(shè)置與提出具有啟發(fā)性與思考點(diǎn)，有效引導(dǎo)學(xué)生主動思考，為后續(xù)的學(xué)習(xí)做好鋪墊。同時(shí)，秦梓桐還通過案例分析和實(shí)驗(yàn)演示，讓學(xué)生更直觀地理解功率的應(yīng)用和計(jì)算，增強(qiáng)了學(xué)生對功率概念的理解與掌握。秦梓桐以精巧新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)、生本課堂的有效建構(gòu)呈現(xiàn)了一堂精彩紛呈、亮點(diǎn)頻出的公開課，贏得了兩校物理組同仁的充分肯定。

在評課交流環(huán)節(jié)，張莉梅為本次聯(lián)合教研講話。她指出，黃曉華一行的到來不僅增進(jìn)了兩校的深厚情誼，更為“龍中”物理組教師提供了一次高質(zhì)量的交流學(xué)習(xí)機(jī)會。她強(qiáng)調(diào)，通過此次校際教研交流，兩校教師能互相學(xué)習(xí)與借鑒，共同提高教育教學(xué)水平，為學(xué)生成長和發(fā)展創(chuàng)造更好條件。她表示，將以“南高”領(lǐng)辦為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)與“南高”嘉陵校區(qū)的交流合作，以此有力推動“龍中”各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。

黃曉華表示，樂意分享“南高”嘉陵校區(qū)在教育教學(xué)、學(xué)生管理等方面的探索和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，愿與“龍中”共同探討教育發(fā)展的新思路和新路徑。他希望兩校的交流合作能為雙方發(fā)展注入新活力、新動力，并勉勵(lì)兩校教師珍惜交流機(jī)會，相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。黃曉華還就新課標(biāo)背景下青年教師的培養(yǎng)舉措作了指導(dǎo)。

在教師評課環(huán)節(jié)，大家暢所欲言，紛紛為秦梓桐的課堂點(diǎn)贊。

杜鵑老師認(rèn)為，秦梓桐的課深入淺出，讓學(xué)生對課程內(nèi)容有了更深刻理解，結(jié)合生動實(shí)例也讓學(xué)習(xí)變得有趣又富有啟發(fā)性；吳曉老師認(rèn)為秦梓桐師對課程內(nèi)容把握精準(zhǔn)，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)解析透徹，讓學(xué)生對相關(guān)知識有了更全面了解；宋培文老師贊賞課堂節(jié)奏張弛有度，注重課堂教學(xué)知識的延伸與拓展；秦鑫老師充分肯定本堂課師生有效互動、課堂氛圍活躍、多種教學(xué)手段融合等亮點(diǎn)。

評課交流結(jié)束后，“南高”宋培文、譚黎薇、涂前旺、陳奕帆等老師分別就新高考背景下高中物理教學(xué)進(jìn)度與難度的把控、如何處理好合格考和高考備考的關(guān)系與有效推進(jìn)集體備課、探討教學(xué)和高考銜接的問題、青年教師成長心得等方面作經(jīng)驗(yàn)交流。

劉成英老師還帶來了“微講座”——《教學(xué)教研經(jīng)驗(yàn)論文撰寫》。她從“了解專業(yè)發(fā)展”“論文選題”“撰寫論文經(jīng)驗(yàn)”等方面為“龍中”物理同仁傳經(jīng)送寶。

本次聯(lián)合教研，既是兩校教師教學(xué)教研的智慧碰撞、思想交流，又是兩校積極推進(jìn)領(lǐng)辦工作的生動實(shí)踐。今后，“龍中教育人”將繼續(xù)積極落實(shí)“三同步、三共享”要求，不斷加強(qiáng)與“南高”各校區(qū)的交流合作，奮力推動學(xué)校教育教學(xué)與教研工作優(yōu)質(zhì)高效發(fā)展。（南充龍門中學(xué) 供稿）