為推動(dòng)年輕教師在教育領(lǐng)域的專業(yè)發(fā)展，并解答他們?cè)谶M(jìn)行小專題研究時(shí)遇到的問(wèn)題，5月9日，綿陽(yáng)市游仙區(qū)東原小學(xué)喬偉工作室舉辦了一場(chǎng)針對(duì)小專題的研討會(huì)。此次會(huì)議特邀張黎與馮莉兩位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，分享他們的知識(shí)與技巧，以指導(dǎo)其他教師在小專題研究上取得進(jìn)步。

馮莉老師率先發(fā)言，她從識(shí)別問(wèn)題、尋找解決策略、規(guī)劃方法到實(shí)際應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐等多個(gè)角度，向與會(huì)者提供了細(xì)致的說(shuō)明和指導(dǎo)。接著，張黎老師著重強(qiáng)調(diào)了開(kāi)展小專題研究的必要性，并在研究過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng)上，提出了諸多實(shí)用的意見(jiàn)和提示。這些內(nèi)容涵蓋了選題要點(diǎn)、研究過(guò)程的實(shí)施、資料的搜集以及撰寫(xiě)結(jié)題報(bào)告等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

通過(guò)兩位資深教師的精彩演講，不僅為完成小專題研究指明了方向，也消除了許多教師心中的困惑，有助于他們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)道路上，更加自信地邁進(jìn)。（王婭君）